Professores Auxiliam Aplicadores na Prova Brasil

Faltou logística, mas professores auxiliaram os aplicadores da Prova Brasil. É preciso pensar “sempre” nos alunos integrados!

Professores aplicando avaliação na sala da coordenação pedagógica

Pedro II – Alunos Aprovados na 1ª fase.

Parabéns aos nossos queridos alunos do 9º ano!

ANA CAROLINA FRANÇA MARTINS

ANA CAROLINA GARRÃO RIOS

BRENDO AMICUCCI A. VAREJÃO

CAMILLA ROSA M. WOLFF

JAQUELINE RODRIGUES DE OLIVEIRA

JOYCE PITZ DE MELO MONTEIRO

PRISCILLA DE ARAÚJO XIMENES

Estamos felizes de vermos o resultado do esforço de vocês já na 1ª fase.

Esse é só uma parte do caminho que os levarão ao SUCESSO!

Todos do GEC Orsina da Fonseca estão orgulhosos de vocês!

Rumo ao Pedro II

Lista de alunos  do 9º ano que farão o Concurso de Ingresso para o Ensino Médio para o Colégio Pedro II.

Os alunos são: 

ANA BEATRIZ LESSA FERNANDES

CAMILLA ROSA MARQUES WOLFF

BÁRBARA SCHOEN

HELLEN ANDRADE DA SILVA SANTOS

BRENDO AMICUCCI AREIAS VAREJÃO

JOYCE PITZ DE MELO MONTEIRO

GABRIEL EDUARDO SANTOS DA COSTA

ROGÉRIO RIBEIRO DE OLIVEIRA

Boa Sorte!!!  

Informes importantes aos alunos do 9º ano.

A Coordenação do Processo de Seleção e Classificação de candidatos a novos alunos para o Colégio Pedro II – 2011/ 2012 informa que, tal como na última edição do certame, TODOS OS CANDIDATOS DEVERÃO APRESENTAR DOCUMENTO DE IDENTIDADE OFICIAL COM FOTO PARA PRESTAR AS PROVAS.

As datas de realização das provas são:
1ª prova – 2 de outubro de 2011.
2ª prova – 6 de novembro de 2011.
http://www.cp2.g12.br/

Projeto Visita à Fortaleza

Projeto Interdisciplinar de Visita à Fortaleza de São João Com a turma 1701

Professores envolvidos: Lindomar Araujo (Arte), Kátia Amaral (Ciências), Márcia Dias (Matemática) e Sílvia David (Língua Portuguesa).

Tratamento das informações das tábuas de maré através de gráficos.

A influência do sobe e desce das marés na vida dos invertebrados marinhos

Os alunos criaram personagens, confeccionaram bonecos, criaram diálogos e textos, produziram os cenários e interpretaram os personagens com diferentes vozes.

O trabalho foi desenvolvido após a visita à Fortaleza de São João, pelos professores Lindomar Araujo e Silvia David.

Assista ao vídeo finalizado.

Imagens da exploração

Clique na imagem abaixo

Após visitarem a Fortaleza de São João, explorarem o campo, com um olhar científico, estético e lúdico, em sala de aula, elaboraram elementos/códigos para tudo que foi observado e apreendido no campo da biologia.

Assista ao vídeo abaixo e veja os mapas dos alunos criados em sala de aula após a visita.

Obs. Onde se lê “bântico”, leia-se “bêntico”.

Deixe um comentário, ficaremos muito felizes!

Quando SER visitante se divertindo e

CONHECER o ambiente de uma história é interessante,

fica muito mais fácil APRENDER  sobre o mundo e

CONVIVER na paz e na harmonia.

Olha a cara de felicidade desses jovens!

Eles merecem!!!!

Clique na imagem acima e veja o GIF!

“Não esqueça de deixar uma mensagem“.

Relatórios dos alunos

Turma 1801, na aula de Artes Cênicas,

com o professor Lindomar Araujo.

Leitura Dramatizada do texto dramático “A Fuga”, de Maria Clara Machado, com um grupo realizando uma leitura do texto na sua forma original e o outro fazendo uma releitura, modificando espaço e tempo dramáticos.

06 junho 2011